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修改方法一:同義詞替換
同義詞替換可以解決基于關(guān)鍵詞的標(biāo)紅問題,下面就給大家舉幾個例子:
"原理" = "基本思路"
"突出優(yōu)勢" = "強(qiáng)競爭力"
"處于弱勢" = "落于下風(fēng)"
"悲慘童年" = "惡劣的原生家庭背景"
"電影行業(yè)" = "文娛產(chǎn)業(yè)"
修改方法二:結(jié)構(gòu)改寫
把字句與被字句的改寫是基礎(chǔ),而且并不難理解,這里就不在贅述了.
還有一種結(jié)構(gòu)改寫是由拆分、打散、重組構(gòu)成的,并結(jié)合了同義詞替換的手法.或者可以將長句拆分為短句,根據(jù)因果關(guān)系、并列關(guān)系等邏輯關(guān)系對句子進(jìn)行重裝整理就能達(dá)到降重的目的.
修改方法三:擴(kuò)寫降重
當(dāng)單獨語句被標(biāo)紅時,可以嘗試擴(kuò)寫降重.
擴(kuò)寫降重可以嘗試從邏輯鏈入手,根據(jù)自己的觀點,將短句擴(kuò)寫為"因為...,伴隨著...,...呈現(xiàn)...."這樣的句式.
修改方法四:刪減降重
根據(jù)改寫和擴(kuò)寫都無法降重的標(biāo)紅部分只有兩種處理辦法:
1. 在之前的改寫基礎(chǔ)上,已經(jīng)降重到了規(guī)定百分比以下,而這句話又是核心觀點或重要論據(jù),無法輕易舍棄,那么就保留吧,論文的完整性比無關(guān)緊要的查重比重要.
2.直接刪除.其實很多同學(xué)都有為了過關(guān)湊字?jǐn)?shù)的現(xiàn)象,而為了湊字?jǐn)?shù)的大段引用又會被標(biāo)紅,這種時候不如當(dāng)斷則斷,盡早刪除.字?jǐn)?shù)實在不夠可以多補(bǔ)充一些自己的核心觀點.
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學(xué)位論文提交嗎？按學(xué)校要求做就可以了，這個問題不需要你擔(dān)心。文章的參考文獻(xiàn)最后是單獨處理的，你用了WORD提供的尾注或者腳注功能反而會造成識別誤差。
