作為一名公眾人物,更應(yīng)該履行好自己的責(zé)任和義務(wù)。公眾人物所暴露的問題,更讓人們警醒,讓管理機制更加嚴(yán)厲,這是一個完善的過程。
其實這樣的事情也是很好的,至少可以保證很多大學(xué)生的學(xué)識是很高的,可以讓他們提高學(xué)習(xí)意識。
以后每屆畢業(yè)生都會痛恨翟天臨,每年都會有人罵他,這也算是黑紅吧。
其實這也是沒有辦法的事情,應(yīng)該要提高這個標(biāo)準(zhǔn),畢竟這對于畢業(yè)生來說是特別重要的一個事情。
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方法一:外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn),特別是高水平期刊的文獻(xiàn),比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。
優(yōu)點:1、每個人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。
方法二:變化措辭法
將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點:1.將文字修改之后,按照知網(wǎng)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會被標(biāo)紅。2.對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。
缺點:逐字逐句的改,費時費力。
方法三:減頭去尾,中間換語序
將別人論文里的文字,頭尾換掉中間留下,留下的部分改成被動句,句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。
優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。
缺點中文沒學(xué)好的,會很費勁,要想半天。
方法四:轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為知網(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。
優(yōu)點:比改句序更加方便快捷。
缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
方法五:插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點:此法比方法四更甚一籌,因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點:還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六:插入空格法
將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語,自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點:從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。
缺點:工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。
方法七:自己原創(chuàng)法
自己動手寫論文,在寫作時,要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。
優(yōu)點:基本上絕對不會擔(dān)心查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點:如果說優(yōu)缺點的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。
用維普自己檢測也不會有記錄的,但是知網(wǎng)會有,查重的數(shù)據(jù)庫現(xiàn)在多少用知網(wǎng),部分開始用維普了,具體區(qū)別可見我空間的博文