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之前作為一名研究生導(dǎo)師，我也經(jīng)常評(píng)審?fù)鈫挝谎芯可漠厴I(yè)論文，所以我來(lái)回答一下這個(gè)問題。
首先，論文在盲審階段被斃的情況并不常見，當(dāng)前大部分學(xué)生在提交論文時(shí)幾乎不會(huì)犯一些常規(guī)型錯(cuò)誤，比如論文組織結(jié)構(gòu)混亂、文字表述不清、邏輯矛盾等嚴(yán)重問題，至少我在外審論文的過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)這一類問題。
按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，論文在盲審階段被斃，通常會(huì)有以下幾種原因：
第一：研究過程不足以支撐研究結(jié)論。通常情況下，如果研究過程不能支撐研究結(jié)論，會(huì)成為論文被斃的一個(gè)重要原因，通常這也是比較嚴(yán)重的問題之一。研究生論文的整體結(jié)構(gòu)通常會(huì)遵循提出問題、分析問題、解決問題、總結(jié)等幾個(gè)大的部分，其中解決問題部分會(huì)涉及到研究方法等核心內(nèi)容，如果該研究方法與最終的結(jié)論之間有銜接上的嚴(yán)重問題，那么論文被斃的情況就很有可能會(huì)發(fā)生。
第二：數(shù)據(jù)出現(xiàn)嚴(yán)重問題。數(shù)據(jù)是研究生論文的核心，很多研究方法和過程都需要數(shù)據(jù)來(lái)提供支撐，所以研究生論文當(dāng)中的數(shù)據(jù)一定要力求嚴(yán)謹(jǐn)和精確，如果數(shù)據(jù)出現(xiàn)了重大問題，那么論文被斃就比較正常了，而且數(shù)據(jù)問題通常是老師的底線，也是一道“紅線”，不管是疏忽還是其他原因，都不應(yīng)該出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的問題。
第三：創(chuàng)新不足。研究生的人才培養(yǎng)目標(biāo)當(dāng)中，對(duì)于創(chuàng)新是有要求的，研究生要通過論文體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新性，不論是理論知識(shí)體系的突破，還是行業(yè)應(yīng)用上的創(chuàng)新，都應(yīng)該在論文中有所體現(xiàn)，如果創(chuàng)新不足，或者是導(dǎo)師認(rèn)為幾乎沒有創(chuàng)新可言，那么該論文也很有可能會(huì)被斃掉。
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