在進(jìn)行論文查重之后,得到的結(jié)果是不是能夠令大家滿意呢?實(shí)在是有人歡喜有人憂,我們發(fā)現(xiàn)有些比較自律的年輕人從來不抄一句,所以他們得到的結(jié)果是非常令人滿意的,最起碼在查重方面上并沒有出現(xiàn)磕磕絆絆的現(xiàn)象。但是如果我們確實(shí)存在著拼湊內(nèi)容的現(xiàn)象,那么也就意味著,我們的查重結(jié)果無法令人滿意,那么本科論文查重率如何才可以得到降低呢?
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首先我們要仔細(xì)研究一下報(bào)告,也就是說在進(jìn)行查重結(jié)束之后,我們可以得到一份報(bào)告,這份報(bào)告可以是紙質(zhì)的,也可以是電子版的,系統(tǒng)會(huì)將我們的論文拆分成一個(gè)又一個(gè)的句子,以句子為單位進(jìn)行審核,如果發(fā)現(xiàn)大部分句子都是黑色的,那么我們大可放心,但是如果發(fā)現(xiàn)某些句子已經(jīng)變成了紅色,那么我們就要注意了,這些紅色的句子都存在著抄襲的可能,所以我們需要進(jìn)行修改。
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如果想要降低重復(fù)率的話,建議大家有針對(duì)性的來進(jìn)行,每一個(gè)飄紅的句子后面都帶了一個(gè)鏈接,我們一定不要忽視了這個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),一定要將鏈接點(diǎn)開,并且看一看,自己所寫的句子與原文究竟擁有怎樣的聯(lián)系,盡量大程度的進(jìn)行修改,在修改的過程當(dāng)中一定要注意幅度。其實(shí)我們還不應(yīng)該隨便更改原文的意思,但是如果不更改意思就無法降低查重率的話,那么我們可以稍微動(dòng)一動(dòng)原意。
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本科論文查重率如何才可以降低呢?如果真的想要降低查重率的話,首先推薦的一種方法就是將標(biāo)紅的句子全部去掉,并且在這個(gè)基礎(chǔ)上增添一個(gè)新的句子,一般來說在進(jìn)行修改之后,飄紅的句子便不復(fù)存在了,雖然在進(jìn)行二次檢測(cè)的過程當(dāng)中,可能會(huì)出現(xiàn)新的飄紅句子,但是絕對(duì)比第一次要好的多,反反復(fù)復(fù)多進(jìn)行幾次,重復(fù)率自然也就得到降低和控制了。
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查重結(jié)束之后,我們最好不要隨便修改,也就是說,如果重復(fù)率已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了,那么就真的沒有必要大費(fèi)周折進(jìn)行再次修整了,這是因?yàn)樵谛薷牧藗€(gè)別句子之后,重復(fù)率便改變了,如果重復(fù)率提升了,那么我們需要面臨著再次修改的危險(xiǎn),前前后后確實(shí)會(huì)耽誤比較多的時(shí)間,所以我們沒有必要畫蛇添足,只要發(fā)現(xiàn)重復(fù)率達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),那么收拾收拾提交文本給自己的老師就可以了。