初試:
1. 請自己默寫一首古詩,自行設(shè)定教學對象,初中生或者高中學生,擬定教學目標并寫明教學目標設(shè)定的依據(jù)。(教學設(shè)計)
2. 請舉例說明中學語文精讀教學和略讀教學的特點及其關(guān)系。(閱讀教學)
3. 如何激發(fā)學生的寫作興趣,如何解決學生寫作過程中遇到的問題?(寫作教學的問題)
復試:只考一題,2小時左右
1、朗讀法、討論法、講解法對語文教學的幫助,列表寫出特點,并舉例說明三個教學方法的應(yīng)用及好處。(考教法)