碩博研究生擴(kuò)招同學(xué),對造成學(xué)術(shù)不端帶來兩點(diǎn)突出的影響: 一是導(dǎo)師隊(duì)伍的數(shù)質(zhì)量無法跟上。 據(jù)5月20日教育部網(wǎng)站發(fā)布《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》的數(shù)據(jù)顯示,2019年,全國在學(xué)碩博研究生286.37萬人。
相信不少已經(jīng)畢業(yè)的博士會遇到這樣的情況:自己的博士論文已經(jīng)上網(wǎng),但是論文的精華部分并未在期刊上發(fā)表。 如果把已經(jīng)上網(wǎng)的博士論文拆分提煉后發(fā)表在期刊上屬于學(xué)術(shù)不端行為嗎? 當(dāng)然有的雜志編輯會以重復(fù)率高為由拒絕發(fā)表,我們這里討論的與重復(fù)率無關(guān),因?yàn)橥耆梢酝ㄟ^文字的加工和修飾把重復(fù)率降到10%以下,但是提煉的小論文的主要觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、方法、結(jié)論等和博士論文都不會有太大的出入。
學(xué)術(shù)不端問題的解決,建立更加完備的法律制度是前提,也是較為容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 但教學(xué)科研人員、學(xué)術(shù)共同體乃至社會各界真正建立起對學(xué)術(shù)道德的信仰,才是問題的根本。 學(xué)術(shù)研究的底線是學(xué)術(shù)道德,學(xué)術(shù)研究的紅線是法律規(guī)范。
近年來,由于種種原因,研究生在學(xué)業(yè)過程中常常出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為,對于國家、社會、學(xué)校、導(dǎo)師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響,學(xué)術(shù)誠信成為越來越多學(xué)者和高校教師的共同呼聲。 因此,認(rèn)識學(xué)術(shù)不端行為,并進(jìn)行有效地規(guī)避,對于研究生及高校教師來說,都不無裨益。 研究生作為初入行的“學(xué)者”,往往在主觀上對于學(xué)術(shù)不端認(rèn)識不清,迫于學(xué)業(yè)和利好需求,麻痹大意,有意或無意地走上了學(xué)術(shù)不端的道路。 什么是學(xué)術(shù)不端行為? 學(xué)術(shù)不端行為(Academic Misconduct)是指在建議研究計(jì)劃、從事科學(xué)研究、評審科學(xué)研究、報(bào)告研究結(jié)果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學(xué)歷或工作經(jīng)歷。