還是要再測測,每個軟件的數(shù)據(jù)庫不太一樣。算法也有區(qū)別,當(dāng)然結(jié)果也有區(qū)別。相差的這個數(shù)值是確定不了的,每個人的文章不一樣,差值就不一樣。
所以,如果學(xué)校用的是知網(wǎng),你最后還是要用知網(wǎng)確定下的。
每個軟件的數(shù)據(jù)庫不太一樣。而且算法也有區(qū)別,結(jié)果是有區(qū)別的,并且筆桿論文查重的數(shù)據(jù)庫也很強大,結(jié)果嚴(yán)格,所以存在這種情況不奇怪。
最后還是要看學(xué)校用什么,就以什么為準(zhǔn)。
每個查重的系統(tǒng)的算法和數(shù)據(jù)庫都是有差別的,而對于一個查重系統(tǒng)來說,算法和數(shù)據(jù)庫是核心,查重結(jié)果跟這兩個因素有很強的關(guān)系。
你可以把重復(fù)的部分畫下來,然后試著用另外一種方式表達出來。然后重新測,再用這種方法慢慢調(diào)整。
方法/步驟
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變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文,然后按照他的意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài)或關(guān)鍵詞。比如,將“彎彎的月亮”改變成:“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態(tài)
比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。變成:在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉(zhuǎn)換圖片法
知網(wǎng)查重系統(tǒng)只能檢測文字,我們可以將代碼或一些表格,截成圖片,放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用,如果你的論文里有大量的文字圖片,過了系統(tǒng),導(dǎo)師那過不了。
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首先,由于各個平臺的收錄算法不一致,數(shù)據(jù)庫存在差異,因此很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)同一篇文章在不同的平臺檢測,最終得出的結(jié)果差異較大。例如:我寫了一篇文章,其中借鑒了一位作者的文章內(nèi)容,若A查重系統(tǒng)收錄了這位作者的文章,那么我在A系統(tǒng)中進行查重的重復(fù)率就會較高,反之,若B查重系統(tǒng)沒有收錄這位作者的文章,那我在B系統(tǒng)中進行查重的重復(fù)率就會較低。
樓主現(xiàn)在趕緊抓緊時間降重啊,可以試試PaperYY的一鍵智能降重功能,降完重之后再自己進行語序的調(diào)整即可。
第一個:引用必須使用“”號來標(biāo)出,這個格式一定要正確,如果出現(xiàn)了標(biāo)了 “ 段落結(jié)尾沒有標(biāo)注 ”號,沒有標(biāo)完整,知網(wǎng)查重系統(tǒng)是無法識別的,也就是說格式要正確。
第二個:具體引用的是不是引用,也要根據(jù)知網(wǎng)查重系統(tǒng)中是否收錄了這篇文獻,如果沒有收錄,僅僅從同學(xué)們標(biāo)注的“”號來判斷,就算這個是權(quán)威的,知網(wǎng)也必須保證自己的文獻庫也收錄了這篇。
第三個:某段引用的比率太大,比如,第一章第一節(jié)中全部都是以引用的方式寫的,如果引用的過度了也就成了抄襲了。