要遵循客觀、公正、合法的原則,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,依照國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,建立健全對學術(shù)不端行為的懲處機制,制定切實可行的處理辦法,做到有法可依、有章可循。
專門的學術(shù)規(guī)范教育也是必不可少的,要防止因為不了解學術(shù)規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然,除了學術(shù)規(guī)范的傳授,教師自身在學術(shù)方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得,當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關(guān)中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術(shù)論文時,那種難以言狀的興奮之情。
學術(shù)不端行為(英文:academic misconduct)是指在建議研究計劃、從事科學研究、評審科學研究、報告研究結(jié)果中的: 捏造、篡改、 剽竊 、偽造學歷或 工作經(jīng)歷 。
高等學校黨委和行政部門要根據(jù)學術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重,依照法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定對學術(shù)不端行為人給予警告直至開除等行政處分;觸犯國家法律的,移送司法機關(guān)處理;對于其所從事的學術(shù)工作,可采取暫停、終止科研項目并追繳已撥付的項目經(jīng)費、取消其獲得的學術(shù)獎勵和學術(shù)榮譽,以及在一定期限內(nèi)取消其申請科研項目和學術(shù)獎勵資格等處理措施。 查處結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開,接受群眾監(jiān)督。 通知強調(diào),高等學校在調(diào)查和處理學術(shù)不端行為過程中,要查清事實,掌握證據(jù),明辨是非,規(guī)范程序,正確把握政策界限。 對舉報人要提供必要的保護;對被調(diào)查人要維護其人格尊嚴和正當合法權(quán)益;對舉報不實、受到不當指控的單位和個人要及時澄清并予以保護。