宗旨：改革開放以來，我們的經(jīng)濟政治文化在取得舉世矚目的成就的同時，大學的人力資源管理也在不斷發(fā)展。思想政治活動在人力資源中起著極其重要的作用，同時人力資源也成為大學思想政治活動不可或缺的因素，相互依存、相互影響、分不開。
正文從以人為本的觀點出發(fā)，考慮大學人力資源管理中政治活動的必要性。關鍵詞：高中，人力資源管理，思政，人力資源管理，目前中國正處于全面建設小康社會的關鍵階段。中國的各項事業(yè)正在蓬勃發(fā)展。生活方式和社會組織要素都表現(xiàn)出多樣的特征。
所大學作為培養(yǎng)社會主義接班人的地方，在教師面對社會變化的基礎上，要改變適時的教育方法、教育內容，適應時代的需要和社會的發(fā)展。一、如何開展思想政治活動（一）將思想政治活動定位在合適的人才之上，為了滿足思想政治活動，不能一概而論，但要適才地進行教育，采用適應不同的人、不同的社會階層的方法，正確地定位于每個人。關于如何進行具體的工作，可以用以下方法實施。
首先，廣泛利用宣傳，結合宣傳和教育，使思想和政治活動更有效地開展。其次，豐富教育形式，結合理論和實踐，對受教育者進行理想信念的教育和愛國主義教育，提高受教育者的思想覺悟。
次，在教育過程中不僅要把教科書的知識聯(lián)系起來，還要結合情禮，在闡述原則的過程中為人們做實事求是的事情?？傊?，在新時代中國特色社會主義的時代背景下，我們將根據(jù)時代的新特點、新情況，不僅繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而且與時俱進、開拓、創(chuàng)新，不斷改善和改善思想政治活動。
（二）在不斷以人們?yōu)橹行牡男聲r代發(fā)展要求下，我們真的想發(fā)揮思想和政治活動的價值和活力。堅持馬克思主義哲學的基本原理，以客觀、聯(lián)系、發(fā)展和辯證的眼光看待事物，以人為本，對客觀事物進行全面了解后，結合新情況和新進展，科學的客觀事物發(fā)展趨勢和發(fā)展方向最后從思想上改變人們，讓人們確立正確、向上的世界觀、人生觀和價值觀。在清楚說明事實和道理的同時，教師也在行動上發(fā)揮模范作用，用自己的模范力量感動受教育者。嚴格管理，嚴格要求，嚴格教育的同時，注重人情和道理。
（三）關于革新和完善的制度建設創(chuàng)新型國家也同樣出現(xiàn)在思想政治活動中。這是思想政治活動繼續(xù)和發(fā)展的必然要求。革新思想政治工作制度，一方面體現(xiàn)內容上的革新。在解放思想、實事求是、更新觀念、堅持正確的意識形態(tài)的基礎上，緊密結合社會普遍關心的熱點問題進行教育，理論聯(lián)系實際，保證受教育者思想的準確性。
的另一面反映在創(chuàng)新的方法上。隨著信息技術和科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等新媒體逐漸成為人們所喜愛的方式。這是要求的。思想政治活動不僅僅是傳統(tǒng)的思考和表現(xiàn)形式，請更多地使用大眾語言和生活語言來說明問題。最后，也顯示了機構上的革新。
思想政治活動的獨特性決定了思想政治活動不僅要從上到下徹底貫徹，還要從下到下執(zhí)行。所以要實現(xiàn)思想政治工作的這種雙重交互，必須從上到下兩個方面工作。二、如何革新思想政治，在高中教師隊伍的管理過程中，堅持“以人為本”的觀念，提高高中的競爭力。
在人力資源管理中，思想政治也逐漸消除矛盾，成為保證人力資源管理工作順利發(fā)展的重要保障。（一）開展大學創(chuàng)新思想和政治活動，樹立誠信意識的大學肩負著為國家培養(yǎng)未來社會主義接班人的重任，思想政治活動要牢牢結合教育管理和研究重點。在實際的管理過程中，思想政治活動要密切圍繞管理過程的矛盾，圍繞教師思想的起伏變化，把教育管理過程中的目標作為思想政治活動的目的和歸宿，建立誠信的形象。
（二）開展大學的革新思想和政治活動，搞好師資隊伍建設，作為大學管理工作的重要力量，必須不斷加強師資隊伍的綜合素質。因此，要革新大學的思想政治活動機制，首先必須把握思想政治工作這一大學的基礎管理活動。人才是大學生存和發(fā)展的重要保障，大學需要通過培養(yǎng)相關職業(yè)，充分挖掘各教師的工作能力。同時，鼓勵教師將這個能力投入到相關的教育研究和管理過程中。
（3）開展大學的革新思想政治活動，密切黨與群眾的關系，革新高中思想政治活動，密切黨與群眾的關系，發(fā)揮高中黨組織的政治核心和政治指導作用，通過合理的思想政治運營，發(fā)揮人的精神和人的精神有必要全面提高理想的信念。黨組織和黨員干部要把思想政治活動貫徹到大學的各項工作中，確保大學新時代的思想政治活動。結論如上所述，大學的人力資源管理和思想政治工作兩者相互融合，處于不可分割的關系，大學的人力資源管理需要思想政治活動的融合和貫徹。
只有兩個人的融合，才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展。教師可以在工作中不斷充實自己，發(fā)揮價值，支持大學的生存和發(fā)展。
