學術不端的現象，在中國存在已久。 2018年10月，中國社會科學院中國廉政研究中心發(fā)布的《中國反腐倡廉建設報告NO.8》梳理了近20年來國內媒體公開報道的64起學術不端典型案例。 對于海外留學生來說，考試作弊、論文抄襲、數據造假等行為更是會受到不同程度的處罰。 記者為此梳理了一下幾個熱門留學地對于學術不端等行為的懲罰，希望海外學子們引以為戒。
學生有學術不端行為的，還應當按照學生管理的相關規(guī)定，給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。 第三十條 高等學校對學術不端行為作出處理決定，應當制作處理決定書，載明以下內容：
根據中國教育部2009年3月公布的《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》，將高等學校中以下7項，被列為學術不端的行為：1.抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果；2.篡改他人學術成果；3.偽造或者篡改數據、文獻，捏造事實；4.偽造注釋；5.未參加創(chuàng)作，在他人學術成果上署名;6.未經他人許可，不當使用他人署名；7.其他學術不端行為。 教育部相關通知截圖（來自教育部官方網站）
雖然校方制定了諸多規(guī)章制度嚴懲學術不端行為，利用現代化的軟件檢測抄襲和不正當引用，但是大學生的學術不端行為并未明顯減少，反而越來越多的學生公然抄襲、數據造假，甚至是找槍手代寫論文。 而另一方面，我國大學教育越來越重視培養(yǎng)大學生的研究能力，大學生不但要經常完成課程大作業(yè)、學期論文、畢業(yè)論文等，還經常參加教育主管部門舉辦的大學生科研作品競賽，甚至參與導師的科研項目。
