論文查重服務(wù)12年
211、985指定查重網(wǎng)
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沒有達(dá)到系統(tǒng)判斷的規(guī)則，比如連續(xù)幾句話或者文字之類的。
可能跟你學(xué)校比對的系統(tǒng)不一樣，就拿萬方和知網(wǎng)來說吧，如果學(xué)校是統(tǒng)一萬方的，你是用知網(wǎng)查詢的，這個重復(fù)率就不同。相反，如果學(xué)校是知網(wǎng)，你用的萬方。也是不同的。還有一個原因就是你所復(fù)制的這些內(nèi)容沒有被這兩個或者你所查重的網(wǎng)站所收錄，這樣的話就會顯示很低。
應(yīng)該可以 你太聰明了
可以呀，論文參考的內(nèi)容不一定和文獻(xiàn)里的一模一樣，意思對就行。不然查重率更高了。
那種專業(yè)術(shù)語最好不要改，能用其他詞代替的可以，但不能刪了或者改變原意。
個人看法
plustudy學(xué)習(xí)加，可以免費幫忙檢測重復(fù)率，也會有相關(guān)修改建議，不過自己修改可能還是會有出現(xiàn)語法方面的錯誤，所以如果自己修改比較困難的話，也可以找他們導(dǎo)師幫忙來修改
提起降重，不少學(xué)者都是一把辛酸淚。
用盡洪荒之力寫好了論文，滿心歡喜的拿去查重，一看報告卻傻眼了。
論文重復(fù)率55%
這一刻，你的內(nèi)心世界已崩塌...
面對如此高的重復(fù)率，你可能有所質(zhì)疑：“明明是自己寫出來的文章，重復(fù)率咋還這么高？”
其實在SCI論文寫作中，每個人都會引用別人的研究成果，來證明我們的觀點，但是引用過多就會被判定抄襲。
論文之所以重復(fù)率這么高，有可能是參照了別人文章的寫作特點和風(fēng)格。
所以，只有將文章的重要部分重新寫作，才可以避免有抄襲其他文章的嫌疑。
無憂潤色團(tuán)隊最近剛完成了一篇重復(fù)率高達(dá)55%的論文降重，這篇論文雖然大部分重復(fù)內(nèi)容都是源于該作者前期發(fā)表的論文，但是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域也是學(xué)術(shù)不端的一種，也就是業(yè)界所說的自我抄襲。
對國內(nèi)大部分作者來說，SCI論文改寫降重都具有極大的挑戰(zhàn)。針對這種情況，無憂潤色可以提供專業(yè)的論文改寫降重服務(wù)幫您解決這一難題。我們的編輯都有豐富的論文修改潤色和審稿經(jīng)驗，在改寫的同時會保留原意，確保在降低文章重復(fù)率的同時不會降低文章質(zhì)量。
最后，小編給大家分享6個SCI論文降重實用小技巧
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本文內(nèi)容來源：無憂潤色學(xué)術(shù)服務(wù)公眾號
學(xué)術(shù)堂為你分享12個英文論文降重方法：
1、同義近義詞轉(zhuǎn)換
包括名詞、動詞、限定詞（形容詞、副詞）、短語的同義、近義轉(zhuǎn)換，比如According to...-based on ...；signaling pathway-axis
2、詞性轉(zhuǎn)換
詞性轉(zhuǎn)換，如：動詞-名詞/介詞短語，比如the proliferation of tumor cells-the
proliferative potential of tumor cells
3、核心詞解釋
簡單的話復(fù)雜化，復(fù)雜的話拆開詳細(xì)解釋，注意增加相應(yīng)PMID。專有名詞，比如縮寫、簡寫，完善全稱。
4、增加限定類的詞
比如形容詞、副詞，可以把它在后面加上具體說明。多增加一些不關(guān)鍵的詞（如副詞、形容詞）。如果結(jié)構(gòu)相似，比如"加強(qiáng)xx和xx"，可以拆分為，"加強(qiáng)xx,加大xx"
5、大約修飾
數(shù)字如果不要求精確，可以用大約修飾，如果要求精確且有特定含義，可以把進(jìn)行數(shù)字和英文單詞的轉(zhuǎn)換。
6、連接詞/過渡詞的使用
（注意多樣化），用以隔斷句子，切記注意因果邏輯關(guān)系。
7、詞語和句子的相互轉(zhuǎn)換
比如A is associated with B, which suggested that..-The association
between A and B indicated that
8、句式的變化
根據(jù)原句邏輯，句子屬性的變化如單句變從句（定語從句，狀語從句，名詞性從句等）
9、語態(tài)變化
主動語態(tài)成被動句，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變。過去式和完成時的轉(zhuǎn)換
10、句式的變化
根據(jù)原句邏輯，非謂語動詞的使用（如：不定式：to do；分詞：-ing/-ed; (eg: Decreased A was correlated with increased B.) 動名詞：V-ing），with 引導(dǎo)獨立主格句式
11、句式的變化
根據(jù)原句邏輯，長短句互換，增加句子的長度，將一個長句，變?yōu)楹芏喽叹?，比如?/p>
狀語變成小短句等；增加，拆分，比如this study demonstrated that...-they performed this study to demonstrated that
12、刪減或增加引導(dǎo)性的短語
減頭去尾，或頭尾換掉，中間留下。即刪掉或增加類似it has been reported...，according to the study of Wang et al.,等
