畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述查重嗎? 寫(xiě)論文時(shí)候文獻(xiàn)綜述必不可少,通常不是和論文正文放在一起,而是用單獨(dú)文件的形式保存,那么,論文中的文獻(xiàn)綜述需要論文查重嗎? 不管是大學(xué)生畢業(yè)論文還是研究生學(xué)位論文,關(guān)于論文的組成其實(shí)都一樣的,這里以大學(xué)生論文為例,小編就各個(gè)高校的實(shí)際來(lái)為大家解答這個(gè)問(wèn)題。 首先,文獻(xiàn)綜述是指作者在撰寫(xiě)某篇論文時(shí)查看他人的論述,國(guó)內(nèi)論文、專(zhuān)著甚至是互聯(lián)網(wǎng)資源都包含其中,甚至外語(yǔ)論文或者專(zhuān)著等,而文獻(xiàn)綜述就是考驗(yàn)論文作者的一個(gè)歸納整理及分析能力,文獻(xiàn)綜述并不僅僅是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列,而是需要通過(guò)文獻(xiàn)的論述來(lái)輔佐論證作者的觀(guān)點(diǎn)。
給大家講講如果文獻(xiàn)綜述需要查重應(yīng)該怎么辦,通常學(xué)校都是使用知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)來(lái)查重的,這個(gè)查重系統(tǒng)比較權(quán)威,所收錄的文獻(xiàn)資料比較多,每天新增收錄的文章就能達(dá)到五萬(wàn)篇。 針對(duì)中國(guó)知網(wǎng)系統(tǒng)軟件來(lái)講,論文查重是一個(gè)配對(duì)的過(guò)程,要以句為中心,假如一句話(huà)重復(fù)了,就非常容易判斷重復(fù)了。
綜上所述,本科論文的文獻(xiàn)綜述一般而言是不需要參與知網(wǎng)查重的,但是有部分學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)行為的規(guī)范,而規(guī)定本科論文的文獻(xiàn)綜述不得超過(guò)知網(wǎng)查重的20%,因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)在撰寫(xiě)論文文獻(xiàn)綜述之前就對(duì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行一個(gè)了解,對(duì)于文獻(xiàn)綜述的引用應(yīng)當(dāng)規(guī)范化,對(duì)于文獻(xiàn)綜述當(dāng)中自己陳述的觀(guān)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡量用自己的方式進(jìn)行表述,以最大限度的避免文獻(xiàn)綜述重復(fù)率過(guò)高。 寫(xiě)下你的評(píng)論... 條評(píng)論被折疊 ( 為什么?
眾所周知,文獻(xiàn)綜述的概念指的是作者寫(xiě)某篇文章的時(shí)候查看或者借鑒別人寫(xiě)的文章或者是書(shū)籍,或者是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的內(nèi)容,有的文獻(xiàn)綜述是中國(guó)的,也有的是外國(guó)的,而文獻(xiàn)綜述是考驗(yàn)作者對(duì)于文章的總結(jié)歸納分析的能力。 它不只是讓作者對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版列出來(lái),它更加需要作者通過(guò)文獻(xiàn)的相關(guān)論點(diǎn)或者是論述內(nèi)容來(lái)說(shuō)服作者寫(xiě)的觀(guān)點(diǎn),通過(guò)別人的 支持來(lái)體現(xiàn)自己論文的觀(guān)點(diǎn)內(nèi)容的正確性。