答辯完事應(yīng)該就沒(méi)事了,如果不是優(yōu)秀論文的話應(yīng)該就不用檢測(cè)了。收拾東西,走人,找工作唄。
不知道你學(xué)校的流程,我們學(xué)校是答辯通過(guò)后,需要修改的論文,得自己查一遍再給學(xué)校
原則上,既然還有畢業(yè)會(huì)考的話,那就是可以再考的,畢竟學(xué)校不管怎樣最終都是會(huì)讓你好好畢業(yè)的
為了探討和掌握論文的寫(xiě)作規(guī)律和特點(diǎn),需要對(duì)論文進(jìn)行分類。由于論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同,研究領(lǐng)域、對(duì)象、方法、表現(xiàn)方式不同,因此,論文就有不同的分類方法。按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。另外還有一種綜合型的分類方法,即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類:
專題型
這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上,以直接論述的形式發(fā)表見(jiàn)解,從正面提出某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題的一種論文。
論辯型
這是針對(duì)他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題的見(jiàn)解,憑借充分的論據(jù),著重揭露其不足或錯(cuò)誤之處,通過(guò)論辯形式來(lái)發(fā)表見(jiàn)解的一種論文。
綜述型
這是在歸納、總結(jié)前人或今人對(duì)某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題已有研究成果的基礎(chǔ)上,加以介紹或評(píng)論,從而發(fā)表自己見(jiàn)解的一種論文。
綜合型
這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)成的一種論文。
整篇論文重復(fù)率超過(guò)規(guī)定30%就過(guò)不了,一般會(huì)在限時(shí)內(nèi)有一次修改的機(jī)會(huì)。