許多人的畢業(yè)論文在網(wǎng)上查重,查重后更擔(dān)心自己的論文會(huì)在查重系統(tǒng)上留下記錄,導(dǎo)致學(xué)校查重重復(fù)率偏高。所以,網(wǎng)上查重論文真的會(huì)有記錄嗎?事實(shí)上,查重論文后只會(huì)有一個(gè)檢測(cè)記錄,不會(huì)把論文收錄在自己的數(shù)據(jù)庫里。所以,在查重論文之后,再去查重也不會(huì)影響論文的重復(fù)率的,當(dāng)然,這個(gè)間隔不能太長(zhǎng),最好不要超過半年。
在同一論文中使用了權(quán)威查重之后,如果再用權(quán)威進(jìn)行一次重復(fù)率檢測(cè),就有可能得到上次的查重記錄。這類記錄并非是隨意形成的,如果兩次都用同一大學(xué)的校務(wù)帳號(hào)來檢測(cè)不同的檔案,一般不會(huì)提示校務(wù)帳號(hào)有查詢記錄。但是如果是換成一篇進(jìn)行檢測(cè),此時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)“已提前檢測(cè)”的提示,并會(huì)顯示上次檢測(cè)時(shí)間和重復(fù)率。
對(duì)權(quán)威論文查重報(bào)告中標(biāo)記紅色的部分,這部分是需要重點(diǎn)修改的,因?yàn)椴橹貢r(shí)這部分代表重復(fù)很高,所以要對(duì)這部分論文做重復(fù)標(biāo)記。在論文查重過程中,將論文與數(shù)據(jù)庫中的論文資源進(jìn)行比對(duì),有重復(fù)的內(nèi)容將被標(biāo)記為紅色。
但權(quán)威論文查重時(shí),對(duì)論文只進(jìn)行查重,不進(jìn)行收錄。因此,再一次檢測(cè)時(shí)不必?fù)?dān)心論文被重復(fù)全標(biāo)紅。但是,如果是第二年,大學(xué)生的畢業(yè)論文將根據(jù)相應(yīng)的論文類型分別記入“大學(xué)生論文聯(lián)合比對(duì)庫”或“學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對(duì)庫”。對(duì)延期答辯畢業(yè)的同學(xué),應(yīng)特別注意。
請(qǐng)問你現(xiàn)在畢業(yè)了嗎?我現(xiàn)在也遇到了跟你一樣的問題,不過我同學(xué)用我的賬號(hào)查的結(jié)果是過了。很想知道這件事對(duì)你的畢業(yè)有影響嗎?
一般是要畢業(yè)答辯得"優(yōu)秀"的論文才有資格傳到知網(wǎng)上.另外還要本人愿意好象要簽協(xié)議的,最后手續(xù)辦完有延遲的,08年答辯的可能要09年下半年才可以看得到
使用知網(wǎng)查重就是為了能夠及時(shí)知道自己的論文哪里重復(fù)了,以及給出的重復(fù)來源是否具有說服力。
要是不想被知網(wǎng)查重檢測(cè)到,其實(shí)我們可以先從對(duì)比庫以及表達(dá)方式開始下手,首先對(duì)比資源,要是你抄襲的地方知網(wǎng)沒有收錄,肯定是檢測(cè)不到的。然后表達(dá)方式不同也可能檢測(cè)不到,雖然在互聯(lián)網(wǎng)上有很多這樣的文章,不管是否真的有效,我們都可以試著去了解,但是不建議為了查重而寫論文。想要寫好論文,保證論文的質(zhì)量才是關(guān)鍵,查重只是輔助寫作,不應(yīng)成為發(fā)揮自身水平的障礙。