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- 知乎 搞清什么是學(xué)術(shù)不端行為？ 我國學(xué)術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負(fù)責(zé)任、學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風(fēng)。 在中國著名生命科學(xué)家鄒承魯看來：在 學(xué)術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻(xiàn)的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。
對于刊物自身存在的學(xué)術(shù)不端行為，則是發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，絕不姑息。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對各種學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)督，接受來自讀者及研究參與者的實名舉報。 在評審前對該刊的相關(guān)信息情況進(jìn)行實地考查，并聽取作者及讀者的評價，對該刊是否存在學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行充分、細(xì)致的了解。
木頭. 我國學(xué)術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負(fù)責(zé)任、學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風(fēng)。. 在中國著名生命科學(xué)家鄒承魯看來：在 學(xué)術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻(xiàn)的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。. 抄襲他人受著作權(quán)保護(hù)的作品中的論點、觀點、結(jié)論。.
