交給老師論文初稿要查重嗎
作者：admin
來源：m.m1jn7.cn
時(shí)間：2025-03-04 02:22:34
問：論文初稿交給老師了，我自己查重39%，論文初稿查重率這樣有沒有事?。?/h5>
不需要的。
以湖南師范大學(xué)為例，對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“通過”或“修改后通過”的學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)按照預(yù)答辯委員會(huì)或者預(yù)審專家組的意見指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改；對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“不通過”的學(xué)位論文，不得進(jìn)入學(xué)位論文機(jī)檢、送審和答辯環(huán)節(jié)，其申請(qǐng)人延期至下一批次再重新申請(qǐng)預(yù)審。
學(xué)校繼續(xù)采用“研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為”檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)擬申請(qǐng)答辯的論文進(jìn)行查重檢測(cè)。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)決定，從2019年起，學(xué)校將對(duì)學(xué)位論文查重檢測(cè)文字復(fù)制比作出更嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)于文字復(fù)制比超過15%的博士碩士學(xué)位論文將由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)確定取消送審和答辯資格。39%有點(diǎn)高了，上限是20%，能過不能過就靠你運(yùn)氣了，不過很有可能事不過的，因?yàn)檫@兩年這個(gè)查的比較嚴(yán)格。
好好在修改一下，祝你順利通過。問：論文初稿交給老師了，我自己查重39%，論文初稿查重率這樣有沒有事??？
不需要的。
以湖南師范大學(xué)為例，對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“通過”或“修改后通過”的學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)按照預(yù)答辯委員會(huì)或者預(yù)審專家組的意見指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改；對(duì)于預(yù)審結(jié)果為“不通過”的學(xué)位論文，不得進(jìn)入學(xué)位論文機(jī)檢、送審和答辯環(huán)節(jié)，其申請(qǐng)人延期至下一批次再重新申請(qǐng)預(yù)審。
學(xué)校繼續(xù)采用“研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為”檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)擬申請(qǐng)答辯的論文進(jìn)行查重檢測(cè)。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)決定，從2019年起，學(xué)校將對(duì)學(xué)位論文查重檢測(cè)文字復(fù)制比作出更嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)于文字復(fù)制比超過15%的博士碩士學(xué)位論文將由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)確定取消送審和答辯資格。39%有點(diǎn)高了，上限是20%，能過不能過就靠你運(yùn)氣了，不過很有可能事不過的，因?yàn)檫@兩年這個(gè)查的比較嚴(yán)格。
好好在修改一下，祝你順利通過。問：論文初稿提交給老師后,老師提出指導(dǎo)建議,要在初稿提交系統(tǒng)前修改嗎
是。
論文的初稿最好先用查重系統(tǒng)檢測(cè)一下重復(fù)率，修改完了確認(rèn)重復(fù)率很低了，再交給導(dǎo)師，直接影響畢業(yè)。
論文初稿不需要上傳系統(tǒng)，論文初稿是你剛剛寫完整個(gè)論文，還沒有經(jīng)過修改和提升。論文初稿完成后，就要進(jìn)行論文修改，這時(shí)候需要把論文給自己的指導(dǎo)老師，然后根據(jù)導(dǎo)師的意見進(jìn)行修改。經(jīng)過幾輪修改后，論文定稿，這時(shí)候就可以上傳系統(tǒng)了。問：論文初稿是先自己查重修改還是交給導(dǎo)師看過
先交給老師看過，改過，能夠確定可以作為終稿之后再查重。
如果先查重后修改，重復(fù)率肯定會(huì)因?yàn)楹笃诘男薷挠兴儎?dòng)，查重的意義就不大了。建議完成論文后先交導(dǎo)師檢查下有無格式，內(nèi)容上的錯(cuò)誤，修改完了再自行查重。初稿建議使用PaperPP進(jìn)行查重，改得差不多了再用學(xué)校指定的查重系統(tǒng)進(jìn)行定稿。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。我是初稿完成后，就主動(dòng)聯(lián)系的指導(dǎo)老師，然后讓指導(dǎo)老師看的，剛開始老師只是看大概框架，具體很細(xì)的東西，一般不大改，后期框架定好了，再改的細(xì)節(jié)、你得主動(dòng)聯(lián)系老師，指導(dǎo)老師一般不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你，除非到最后你還沒交初稿，寫完了初稿了，就主動(dòng)聯(lián)系老師吧，這樣印象也比較好。。。
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