是留的呀
本科查重率高的話
是需要重新寫的
所以最好是自己查一下,然后做修改
1.正確選擇論文檢測系統(tǒng)。
研究生可以登陸學校研究生院的網(wǎng)站,本科生的話看本學院的網(wǎng)站或者教務(wù)處的網(wǎng)站,看看有沒有相關(guān)的規(guī)定,看看往年的學校的查重規(guī)定是如何規(guī)定的。如果網(wǎng)站上都沒有,那就得去問問研究生院老師或者教務(wù)處老師。不管采用哪種方式,一定要搞清楚學校用的查重系統(tǒng),才能對癥下藥。目前全國各大高校絕大多數(shù)使用的是中國知網(wǎng)論文查重,但是研究生和本科生使用的系統(tǒng)項目是不一樣的,研究生用知網(wǎng)TMLC,本科生用知網(wǎng)PMLC,這點很重要。
2.正確安排論文格式。
按照學校的要求和規(guī)定進行排版,生成目錄,形成標準的學術(shù)論文word文檔。另外,如果學校要求是全文檢測而你只提交了正文,或者學校只要求正文檢測而你提交了全文檢測,這樣結(jié)果都會有誤差的,所以一定要按照學校要求的格式排好。還有,目錄會影響到論文的分段檢測,沒有目錄的文章,或者目錄沒有按照word格式自動生成的論文,知網(wǎng)系統(tǒng)會自動分段檢測。目前知網(wǎng)檢測系統(tǒng)文檔格式為.doc和.docx, pdf格式是非常容易檢測結(jié)果出現(xiàn)亂碼的,而且不能確定亂碼部分沒有重復(fù)。所以同學們要慎用pdf格式哦
還有些是可以的,有些是不行的,這些東西還是自己的比較好,真實
我來說說在知網(wǎng)查論文經(jīng)歷,當時查了結(jié)果看不懂,截圖給QQ上給我網(wǎng)址叫我去查的人,他說總復(fù)制比11%就是重復(fù)率,不能超過10%,知網(wǎng)給出了那些重復(fù)地方和來源,發(fā)現(xiàn)和一個類似產(chǎn)品說明書重復(fù)7.2%,和設(shè)計用到的液晶模塊指標重復(fù)了四百多字。問QQ那個人,他堅持要我降低重復(fù)率。
別人有類似產(chǎn)品,很正常,市場競爭嘛!況且我有很多獨到的內(nèi)容,和別人差別很大,論文根本沒有抄襲別人。我就感覺不對,首先會存在類似東西,不太可能你是原始發(fā)明人,這樣論文就會有相似語句,知網(wǎng)拿別人說明書和我比較。其次采用人家的一個部件引用的技術(shù)指標也說我重復(fù)。如果知網(wǎng)有道理,那只有牛頓、愛因斯坦、愛迪生這些人才有資格寫論文,中國高鐵、盾構(gòu)、原子彈、導(dǎo)彈應(yīng)該會產(chǎn)生成千上萬的論文,源頭都是國外的,這些論文里面肯定會有重復(fù),變成統(tǒng)統(tǒng)都是剽竊的了,這樣中國就沒有幾個人夠格寫論文。
后來去萬方查了,重復(fù)率只有0.63%,而且萬方這里“一個中文字符占二個字節(jié)存儲空間”算我重復(fù)的。
課題小論文?還需要查重率么?
按查重率來說是不高的,在20%內(nèi)都可以接受
不過要求高點的話可以對重部分進行修改
一般這種千字左右的文章抄襲率都不會太低,我們老師要求是在百分之十到二十左右,太少了沒有數(shù)據(jù)和說服力