請根據(jù)給定資料談談如何有效避免學術不端行為? 要求:條理清晰,語言簡潔,不超過250字。 一是對學術不端行為“零容忍”。 凈化高校學風,營造風清氣正的學術生態(tài)。 二是高校開展學術規(guī)范和學術誠信的教育、培訓,并建立科學公正的學術評價和學術發(fā)展制度,完善相應的知識產(chǎn)權查詢制度和學術規(guī)范監(jiān)督機制等,以教育引導、制度規(guī)范、標本兼治的原則建立和完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制。
你對這個回答的評價是? 首先要理解學術不端的根本原因。 這種現(xiàn)象屢禁不止的根本原因是學術不端的結(jié)果能夠得到遠超需要承擔責任的利益。 俗話說,人為財死鳥為食亡,如果給你個機會一夜成名,讓你突然名聲鵲起,甚至得到國家各種基金資助你也可能鋌而走險做出這類事。
這一對學術不端行為的預防處理辦法,明確了六類學術不端情形,包括剽竊、抄襲、侵占他人學術成果,篡改他人研究成果,偽造數(shù)據(jù)或捏造事實,不當署名,提供虛假學術信息,買賣或代寫論文等。 一旦被認定為構成學術不端行為,甚至可能面臨開除、依法撤銷學位等處理方式。
專門的學術規(guī)范教育也是必不可少的,要防止因為不了解學術規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然,除了學術規(guī)范的傳授,教師自身在學術方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得,當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術論文時,那種難以言狀的興奮之情。