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探討學(xué)術(shù)不端行為的危害 學(xué)術(shù)不端的危害有哪些?

作者:admin 來(lái)源:m.m1jn7.cn 時(shí)間:2024-03-23 08:04:51

探討學(xué)術(shù)不端行為的危害 學(xué)術(shù)不端的危害有哪些?

學(xué)術(shù)不端的危害有哪些?

CUI Wei11 學(xué)術(shù)不端的危害 ?科研造假、學(xué)風(fēng)浮躁、抄襲剽竊等行為屢 屢發(fā)生,已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,嚴(yán)重 危害了科技界的公信力和良好社會(huì)形象, 不利于青年科技人才的健康成長(zhǎng),對(duì)科技 事業(yè)健康發(fā)展產(chǎn)生的消極影響不可低估。 ?科研誠(chéng)信和良好學(xué)風(fēng)是科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展 的前提,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基石。

寧波大學(xué)校長(zhǎng)沈滿洪三問(wèn)學(xué)術(shù)立校 為何 何謂 如何

什么是學(xué)術(shù)不端行為?

- 知乎 搞清什么是學(xué)術(shù)不端行為? 我國(guó)學(xué)術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式:抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負(fù)責(zé)任、學(xué)術(shù)評(píng)審和項(xiàng)目申報(bào)中突出個(gè)人利益、過(guò)分追求名利和助長(zhǎng)浮躁之風(fēng)。 在中國(guó)著名生命科學(xué)家鄒承魯看來(lái):在 學(xué)術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無(wú)貢獻(xiàn)的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實(shí)際的宣傳等。

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè) 抵制學(xué)術(shù)不端行為的通知

刊物是否存在學(xué)術(shù)不端行為?

對(duì)于刊物自身存在的學(xué)術(shù)不端行為,則是發(fā)現(xiàn)一起,處理一起,絕不姑息。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)各種學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)督,接受來(lái)自讀者及研究參與者的實(shí)名舉報(bào)。 在評(píng)審前對(duì)該刊的相關(guān)信息情況進(jìn)行實(shí)地考查,并聽(tīng)取作者及讀者的評(píng)價(jià),對(duì)該刊是否存在學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行充分、細(xì)致的了解。

北京 以學(xué)術(shù)不端等不正當(dāng)手段獲得學(xué)士學(xué)位 高校將予以撤銷

學(xué)術(shù)不端行為敗壞科學(xué)界的聲譽(yù),阻礙科學(xué)進(jìn)步嗎?

學(xué)術(shù)不端行為敗壞科學(xué)界的聲譽(yù),阻礙科學(xué)進(jìn)步。 學(xué)術(shù)的意義是求真,探求真理本來(lái)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)者的崇高職責(zé),誠(chéng)實(shí)也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。 人類的活動(dòng)很難找出還有哪一種像學(xué)術(shù)這樣強(qiáng)調(diào)真實(shí),學(xué)者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會(huì)的良心。 如果科學(xué)界的聲譽(yù)由于學(xué)術(shù)不端行為的頻發(fā)而受到嚴(yán)重?fù)p害,敗壞了科學(xué)研究在公眾心目中的形象,那么必然會(huì)阻礙科學(xué)的進(jìn)步,因?yàn)樽隹茖W(xué)研究是需要全社會(huì)的支持的,需要有科研資金的提供,需要有一個(gè)比較好的科研環(huán)境的。

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